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§镜头回放（第1页）

§【镜头回放】

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一位即将参加中考的女孩，一直是父母和老师眼里不用操心的好学生。

她最近却表现得精神不佳、情绪低落，上课时常常走神、打哈欠，有几次月考的考分甚至还没达到全班平均水平。

看出这种异常反应后，父母并没有批评她，而是向她了解具体情况。

原来，“五一”

节期间她和同学一起去公园玩时，参观了流动景点“鬼屋”

并受惊吓，由此给生活和学习带来了很大影响。

父母听说此事后哈哈一笑，坚定地说，这不过是卖门票的一个景点嘛，世界上哪里有什么鬼？你完全不用把这件事放在心上。

可是，话说起来容易做起来难，她对此还是一直耿耿于怀。

她说，她也知道世界上没有鬼，可心里总有一些疙瘩解不开：如果世上真的没鬼，人们又怎么会造出如此逼真的“鬼”

来呢？如果人死了不会变成“鬼”

，那么她夜里做梦又怎么会梦见它们呢？

进入“鬼屋”

的经历，让她形成了一种条件反射，只要看到、想到任何与“鬼屋”

相似的情境，都会使她产生莫名其妙的害怕，手心直冒冷汗，考试当然就无法正常发挥了。

眼看这样下去中考必败无疑，父母感到一筹莫展，于是找到班主任老师。

班主任把她领到学校心理辅导老师那里去寻求帮助。

心理辅导老师首先要她详细叙说这段经历，一边仔细倾听，一边不时地点头，或者递过纸巾，轻拍她的肩，她是在用这种无声语言向她传递老师的理解和支持呵！

经过一番详细交谈、交流，她终于顿释前疑，精神状态豁然开朗起来。

她又成了过去那个活泼开朗的她，学习成绩马上恢复到了原有水平，最终考上了一所理想高中。

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