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第三章创新思考
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“创新”
在韦伯字典中的意思是“改变”
(tomakege)。
当今世界唯一不变的事情就是一切都在变!
当改变成为常态,整个社会已迈入快速变迁的时代,管理大师彼得·杜拉克(PeterF.Drucker)就提醒我们说:“个人或组织都必须具备的一项核心能力就是创造力。”
改变,可分为在现有基础上做局部改善、改进的渐进式创新,以及从无到有的跳跃式、革命式、破坏式的创新。
在创新经济为主轴的时代脉动中,培养创造力不仅是教育的核心,更是普罗大众都应该重视的课题。
为大家说明如何运用思维导图法提升创新思考能力之前,我们先厘清“创造力”
“创意”
“创新”
三者的意涵与关系:
“创造力”
是一种激发创意思考的能力;
“创意”
是一种新而有用的想法;
“创新”
是将创意透过企划力与执行力付诸实现;
创意思考是创新的前提,创造力是创意的来源。
由于思维导图法最能发挥功能、效益的地方,除了文章笔记与记忆之外,就是能激发我们的创造力,因此,在《思维导图应用宝典》一书中,我曾经以一个章节介绍创造力相关理论,以及与思维导图法之间的关联性。
在本章当中,我将与大家分享养成创意思考的生活习惯,并且透过几个好玩有趣的小游戏,体验一下自己的创造力。
当然,最重要的还是学会如何应用思维导图法提升自己的创造力。
OK,就让我们一起展开创造思考的旅程吧!
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